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听了白馨一番陈词慷慨的批驳后，陈自慎并不完全认同白馨的猜测。他端着自己的大茶杯笑呵呵表示：林同学这可能是偏科，她文科就还不错的。但白馨在江城当了十几年的数学老师和班主任，见识过形形色色的学生，就没见过像沈思琼这种“偏科”情况的。
她一口咬定沈思琼的成绩有猫腻。
陈自慎作为刚调来的年级主任，对于江城二高的情况并不是了如指掌，平时对学校里的资深教师比较尊重，不怎么摆领导的架子。
但眼下白馨直接带了好几个老师气势汹汹来反映，跟兴师问罪似的，是干嘛？跟自己叫板吗？
面对态度如此坚决的白馨一群人，陈自慎那股好脾气险些崩不住了。他打了个电话，让沈思琼的班主任来自己办公室。
颜舒刚走进陈自慎办公室，就迎来了白馨先声夺人的问责：“颜老师，学生学习成绩固然重要，但品行更值得关注。你看看你们班学生林思琼这个卷子吧。”
颜舒平日里无论对待同事还是学生都带着如沐春风般的笑脸。但她也并非任人搓扁揉圆的性子。
刚进房间就被人扣上“管教不严”的帽子，任谁心情都不会好到哪里去。
颜舒将自己挂在嘴边的笑收了回去，下意识维护自己的学生：“白老师，你单凭一次考试成绩就直接否定一个学生的品行，是不是有些武断了？”
但白馨没想到颜舒这么一个新来的教师竟然敢反驳自己。她在教育一线待了这么多年，资历摆在那里。颜舒这么一个研究生毕业才两三年的新教师哪来的底气质疑自己。
像她们这种小姑娘不就是多读了三年的书，就以为自己在教学方面的能力了不得。她们这样花拳绣腿的高材生，白馨可见多了。
白馨的话更不客气了：“怎么就这么巧？她选择题全做对？她这作弊都不知道收敛点？全年级，就是全校也找不到。”
跟着白馨来的几位老师也纷纷附和白馨的话。
颜舒瞅了瞅沈思琼的成绩条，一时之间不知道该怎么解释。
她自己的学生当然了解。
沈思琼当然不是作弊！这孩子就是动用了一些不太常规的做题方法。
运气都算实力的一部分。更不要说，沈思琼就是靠着实力把这些题占算出来的。
但真要实话实说，白老师她们铁定不信，说不准还会贬低自己“封建、迷信”。
颜舒只能换个角度解释：“白老师，这结论下早了吧。你怎么就能证明林思琼作弊？是看到监控了吗？”
关于这一点，陈自慎有了发言权：“看过了，那孩子几场考试都是老老实实做自己卷子。再说，她周围都是最后考场的学生，也抄不到什么东西啊。”
陈自慎选择性忽视了沈思琼场场考试都在扳指头的习惯只当这是她的做题习惯。
颜舒见陈自慎也支持自己，有了点底气但不多：“那就不能是这孩子运气好，全蒙对了吗？”
白馨嗤笑一声：“颜老师，这话说出来你自己信吗？不同学科的这么百来道题目都给她一个人蒙对？”
“很明显啊，她这就是作弊！”
另一旁跟白馨关系很好的几个老师也力挺她，说什么“不能放任作弊学生”“姑息这种学生会挫伤部分同学的学习积极性”之类的话。
其中还有一两个是沈思琼班上的任课老师。他们平时见沈思琼作业都只是挑选择题做，讲过她几次。但沈思琼依然我行我素。他们便觉得沈思琼实在是冥顽不灵、无可救药。
“林同学，这个情况比较特殊，”陈自慎搓了搓手，有些为难说道，“这孩子心理也比较脆弱，在没有明显证据的情况下去怀疑人小姑娘，万一误会-->>