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“上士，我先退后些。”甲兵紧忙退离。
风允这才微微蹙眉。
“不入束脩，不允讲学你们皆是如此想的，嗯…”风允似乎认可似的点头，但补了一句：“你们可都是这般想的？”
风允的语气似乎是赞许，所以这些孩童，包括黑犬都齐齐点头称是。
“这般…”
“不，允夫子，我不是这样想的。”本来点头的黑犬紧忙道：“之前夫子第一次授我业时，其余人在墙角偷听，夫子并未驱逐，反而让其进来一听。”
黑犬脸颊生红，他这才想起来这件事，差点就说出话了。
风允望向其余变得紧张的孩童。
也不责怪。
“你们与前些日子不同了，如今在奉承我？”
“夫子…”
风允摆手制止他们欲说之话。
“当见过甲兵在我身前低眉颔首时，你们对我也有了疏远的敬畏。”
“对夫子，应该是敬重，而非敬畏，若是你们敬畏我，就不会与我说实话。”
“你们言之不实，我就难教吗，之后你们学完了字，这谎话且不说信手拈来，去败坏我的名声？”
“夫子…我们不敢了。”孩童们都低着头，刚才被抬举起来，飘飘然的心一下子被风允拍在了地上。
但是他们年幼，还不懂风允话中想要他们领悟的道理。
随即风允解释道：“你们求学，那我为夫子，你们为弟子……讲学时，我非上士，你们也非庶民，只是弟子与师。”
“我教尔等，你们学之，你们非是为我而学，非是为你们父母而学，多想想自己吧……若是你们无法为自己而学，那就退学吧，不然学之苦己累人。”
学字，在这个时代，是士族的专属。
庶民想要学字，那些士族夫子都不会教导。
闻声，孩童们紧忙自罪，有的甚至哭出了声。
“且看之后，现在先听讲学。”
风允说话，孩童们都不敢再作声。
“曾有一人，为君上，其弟叛乱，欲行割据……”
风允讲了不多时，又听见沙沙声。
这一次，却没有孩童再敢出声打断，风允也不阻止，继续讲学。
“事败后，其弟被君上流放……流亡时其弟卒，其有一子，早先因为其父的虚妄教导，不良的环境，以至于品行不佳。”
“在其父卒后，其子脱离不良的环境与教导，学会自己判断，才逐渐明白了事理，意识到阿父叛乱君上是不道义的，从此醒悟，成为一个有道德的人。”
“后来君上听闻其弟之子的转变，就推举他为卿士，在自己身边做吏，经过观察和考验，君上明白其已经改过自新，随即上表周天子，封蔡胡为子爵，建立了蔡国……”
“后世之人称君上对自己的兄弟仁至义尽，是为仁义之君，而蔡子爵，是改过自新之辈，为迷途知返的有良德之辈。”
说完这个故事，风允望着还处于迷惑中的孩童们解释道：“以故事而带入己，你们且自己想想吧。”
也不怪风允会说这样的一个仁义故事，只是这群孩童受到环境的影响太深切了，风允希望他们能自悟，拥有自己的判断，而不是一味听从别人。
正如刚才他们对风允的话奉承而答，也不去想想风允平时的为人处世。
风允起身。
“老师……仁是什么意思？”
本想走的风允一愣。
“仁…就是内心的一种善，是品性高尚。”
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