大部分家庭的孩子，特别是普通老百姓的孩子，与父母相处的时间并不多，哪怕是在城里读书的孩子，父母下班之后虽然说天天陪伴，但是时间算起来也是有限，如果是一些时间比较长的工作或者是日夜颠倒的工作见孩子的时间更是不多。
老丈母娘家有三个孩子，两个是何贵的，还有一个是何贵姨姐的。
三个小家伙都很喜欢何贵，看到何贵来了纷纷的凑了过来，丈母娘现在也没有什么话说了，孩子已经这么大了。
吃完晚饭三个小孩就去洗澡，准备睡觉了，何贵也回到了自己的农场。
何贵现在有一种想法，那就是弄一种可以水培的，并且制氧量很高的水生植物，众所周知，外星的很多地方并不能种植植物，那么采用的生态圈究竟应该采用什么样的方式？
植物生长不外乎就几种方式，第1种是土壤栽培，但是这种在外星上很难实现，如果从地球带土，那么就很不划算，第2种是水培植物，这种就可以，因为不少外星土壤都蕴含一定的水分，可以提取水分。
另外地从地球携带水也是常规操作，毕竟水也可以提供给人使用，并且还可以让水循环起来，其实空间站的大部分水都是循环使用的，并且有水有电还可以生产氧气，可以说水在外星探索算是万能物品。
水培又有两种方式，第1种是水生植物，第2种是水培陆生植物，第3种是属于空气喷雾种植，三种的水培方式何贵仔细研究了一下，只有第一种有较高的价值。
第1种水生植物生长环境简单，只要保持光以及温度就可以了，第2种水培陆生植物需要更多的设备，另外也会增加种植的复杂性，第三空气喷雾种植，这种需要的设备更多，外星基地的建立物资能够携带最少就携带最少，所以第2种与第3种都有一些缺陷。
其实从地球生态圈的氧气产生量来看，水生的海洋植物产生的氧气也占据了整个氧气量的90％。
利用水草的话，可以把有限的空间利用到最大。
同样一个体积的水培容器，如果培养水草之类的，并不需要额外的其他设备，只是需要温度与阳光，而培养陆生植物需要其他设备并且占据空间。
何贵也不知道国家建立的月球科研基地，采用的什么样的生态结构，但是大概率是水生的藻类植物，另外可以利用太阳能或者一些储热装置，把太阳的能量收集起来。
何贵查看了一下，发现自己农场客厅的珊瑚海水缸里面就有藻类，并且生产的氧气还可以，好像就是自己要找的，何贵的研究方法是很粗暴的带着需要研究的东西，来回穿梭好几次就可以了，至于说这些藻类变异的方向，还需要进一步的进行研究，等到成品出来再详细的进行研究分类。
————————————————————02年——————————————
何贵又来到了02年，这边也有研究这方面的专家，其实在上世纪的时候美苏两国都做了很多的生态的试验，但是无一例外的基本都失败了，生态试验的各种情况太复杂了，涉及到很多东西。
不过大部分都是用的陆生植物，这在何贵看来方向上就是错的，何贵有个简单的设想，建造一个大型的透明的容器，然后下半部用水上半部来住人，计算一下单人需要的藻类数量，当然这里面也面临着更多其他的问题，比如外星因为没有大气层，所以太阳照射的时候温度就很高，太阳不照射的时候温度就很低。
加上外星的超强的辐射，没有地下岩浆的恒温功能，所以在外星的难度肯定比地球大很多。
另外还涉及到一点，那就是地球的各种菌类，也就是我们通常说的细菌，不要小看这些细节，这些细菌在整个地球生态环境中占据了很重要的角色，细菌在整个地球扮演的大部分都是垃圾分解者的角色。
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