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即便在托比原本的预设当中，第二学年的课程内容也会要更复杂和曲折一些。因为仪式魔法与魔法阵是完全不同的两种魔法。
最明显的例子就在于托比时常将魔法球带在身边，可那根白色的权杖不仅不敢让安琪拉把持，就连他自己也几乎不会使用。
这正是因为仪式魔法的危险性——在使用魔杖的过程中，念错咒语可能会施展出错误的魔法。可在仪式魔法中，有些时候不念咒语都有可能导致危险的后果，比无声咒和无杖魔法都要更加难以预测。
相比之下，魔法阵就要显得安全多了——最起码要刻印出一副差不多的魔法阵图案，才能真正施展魔法。
所以托比才会说仪式魔法是混乱的，而魔法阵则是要更加充满逻辑性。
在第三学年的课程开始之前，托比要确保学生们做到从有逻辑到毫无逻辑的安全转变。安抚到处乱飞的火焰游走球是一个很好的考验，能够让学生们静下心来思考，算是模仿默默然最好的例子了。
没错，默默然。
托比很难想象在霍格沃茨创办之前，魔法界究竟有多少默默然存在。
但毫无疑问的，仪式魔法是能够影响到默默然的。
因为托比曾亲眼见过这一幕，就在权杖的来源之地——神庙。
那也是他和安琪拉共同冒险过的一段经历。
如果仔细说起来的话，这也和托比推迟传授仪式魔法的原因有关。只要学生们的年龄更大一些，他们就更加难以变成默默然了。
当然，这种话就没必要说给学生们听了，免得增加他们的负担。
但托比很重视自己的这门课程，他必须保证不会出现不及格的学生，这样才能顺利当上新一任的校长。可考验的难度不会因此而降低，所以即便他在更改后的第一节课上让学生们自己决定去留的问题，但他却把教室的范围扩大至整个学校，无论遇到谁都要“和蔼”的叮嘱几句。
“纳威·隆巴顿，想好要怎么通过考试了吗？”
“我想好了，教授！”纳威一脸自信的样子：“我打算制作出更多类似记忆球的物品，再把那些游走球全都打下来！”
“很好。”黑雾后的面孔露出“和善”的笑容：“跟我来，我提前预备了一部分游走球，现在就可以尝试你的方法。”
纳威还以为是由于自己父母的原因才会得到特殊照顾，他欣喜的来到纷飞的火焰球面前，刚想要控制记忆球冲撞过去，结果眼睁睁看到那些火焰球一下子散开，然后重新聚到一块，一连串的打在他的胸口上，撞得他在空中连连向后飞去。
这怎么还会反击呢？！
被送到校医院的纳威想不明白这一点。
“德拉科·马尔福，想好要怎么通过考试了吗？”
德拉科知道卢修斯案的事情都是海默教授在搞鬼，他有心反抗，却又不敢明着来，只得硬着气回答道：“没有，教授！”
“很好。”黑雾后的微笑愈发的“和善”了：“跟我来，我就欣赏你这种有胆识却没气魄的样子，看看你能不能顺利通过考试！”
德拉科的惨叫声传遍了整条走廊，可却没有一名学生敢阻止生拉硬拽着他的海默教授。斯内普倒是露面了一次，可在托比的一句慷慨激昂的“跟我来”后，他立马掉头就走，连一刻都没有犹豫。
德拉科的病床被安排在纳威旁边，他注意到自己是按次序分配床位的，另一边还有许多空位。
结果没用多久，克拉布和高尔两个人就成为了他的病友。
三个人相顾无言，他们很想用借机报复这种借口，可就连纳威都在这里了，这种理由明显站不住脚。
“哈利·波特，-->>