茨的这些教授讨论问题就是这样不好,他们不喜欢直接告诉们学生答案,而习惯于用各种各样的方式引导着学生们思考,从而自己得出答案。

    但是很遗憾,这一次,周南并没有能回答上这个问题,飞来咒他是知道的,但是,弗立维教授在这个时候选择向他展示这个咒语的目的,他确实不太明白。

    “给你个提醒,南舟先生,你数数笔筒里到底有多少只羽毛笔。”弗立维教授善意的提醒了一句。

    “多少只羽毛笔?!”

    周南诧异的重复了一句,不过,他立刻反应过来,弗立维教授并不是真的让他数数笔筒里有多少只笔,这只是一句提醒而已,可是仔细思索了片刻,周南依旧一副懵懵的表情,不明白他想表达些什么,所以只能木讷的回答道,

    “一共七只羽毛笔…教授,我不太明白…”

    “是啊,七只,加上我手里的这只羽毛笔,刚才的笔筒里一共有八只羽毛笔,那么,南舟,为什么飞来咒偏偏将这只羽毛笔召唤到了我的手里,难道是因为这只羽毛笔有什么特殊的地方?”

    弗立维教授说的如此直白,周南立刻反应了过来,

    “喔,并不是,教授,我明白了,是因为您的选择?!”

    “我的选择,是啊,没错,就是这个,那么,它代表了什么?”弗立维教授又恢复了笑眯眯的样子,继续用话语引到着面前这个无论天赋还是领悟能力都出类拔萃的小巫师。

    “它…代表,喔,我明白了,是魔咒使用者的思想!”周南惊叫道。

    “…真正高深的魔咒,白魔法…,当然,也包括一些邪恶的黑魔法,对于那些咒语而言,施法的三要素反而不那么重要,最为关键的是,施咒者的情感,南舟先生,以黑魔法为例,如果…当然了,我们只是讨论一些…一些常识对吗?”

    “正是如此,弗立维教授。”

    意识到自己恐怕在接触一些不得了的东西,周南艰难地控制着自己的呼吸,努力让自己表现的就像一个充满好奇欲望的学生,他老老实实的回答了这个问题。

    他那单纯的、人畜无害的表情令弗立维教授稍稍放了一点心,但是他的表情依旧很谨慎,慢条斯理、仔细挑选着词汇,

    “对于那些高深的黑魔法,如果你想成功施展出来,你的内心就必须充斥着暴戾的、邪恶的、甚至…喔,要剥夺对手生命的卑劣想法,那些思想同样会被加诸到魔咒之上,那些魔咒…喔,有了,我可以给你展示这个!”

    似乎想到了什么,弗立维教授立刻高举着魔杖,魔杖的杖尖顿时冒出了一圈柔和的乳白色光芒,伴随着清晰的咒语念出,一只全身散发着如月光白纯澈光芒的松鼠从光圈里现出身形!

    “这是守护神咒!”

    “真让我惊讶,南舟先生,这可是个相当冷门的咒语!”弗立维教授肯定了这个回答,“那么,你能从这个咒语的构型里看到什么,我想,一定有一些和普通魔咒不相同的地方对吗?”

    “是的,教授!”

    周南的目光紧紧黏在那个在半空中四处乱传的银白身影,透过松鼠接近透明的外廓,注视着松鼠身体里那个菱形结构的稳固构型,周南啧啧惊叹个不停,

    “确实是这样的,教授…,喔,的确,有一些乳白色的光雾渲染了守护神咒的魔力构型,那是…”

    “乳白色的光雾?我想,那应该是我的快乐记忆,南舟先生,我的意思是,这个咒语成功的关键就是要注入施法者的快乐记忆…

    对于此类的咒语,我是指,加注了巫师思想的魔咒,无论是白魔法还是黑魔法,铁甲咒都是无法防御的,它最多只能做到削减一部分威力…,思想,同样是魔法重要的一部分,只有那些被倾注了思想的魔咒之间才能做到互相对抗,南舟先生…”>

本章未完,点击下一页继续阅读