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    “老弟?”

    小羽扒拉着承初的胳膊,能感觉到他有一股强大的力量正在限制着自己,即便小羽上前,他还转身躲着,且呼吸时的气息也非常的沉重。

    一整圈下来,“你躲着我干嘛?”小羽不停的随着他转,就像小的时候,安慰生气的弟弟一样,但这时的承初,却是无尽的悲伤和愤恨。

    竟然不让面对面,那就不面对,从后面交代吧。“有什么事跟姐说,姐和你一起面对嗯。”小羽的声音如此温柔,安抚人的气息这么甜。

    可是承初依然不听劝,始终保持着背对,小羽对弟弟有无限的耐心,她又道:“看着我,到底发生了什么?是不是音音...”话音还未落。

    承初突然回身,脸上的眼泪消失了,泪痕也被他用特殊的法术除去,还把强颜欢笑演变的这么厉害,让人看不出来,他慢慢的平下了心。

    “忘了,是我太激动了,对不起啊。”

    承初竟尴尬的笑了出来,然后又像犯了错的弟弟一样挠着自己的后脑勺。

    “所以……什么事?”小羽摆正道。

    承初叹了口气,道:“没什么,就是我正在救一个人,都救出来了,还没确认安全,就被送回来了。我担心那个人的安全所以就忍不住……了。”他的笑脸低落下来,借用这件事继续自己的愁眉苦脸。

    小羽还是无奈的抿着嘴,但又为弟弟骄傲,感到自豪。

    能为救人之事而发飙的,半许都是个好人,负责任的冲动的臭弟弟!

    她给了承初一个拥抱,还亲了承初的脸,接着拥抱完她又牵起了承初的手,特别温柔。

    “跟老师道个歉,把东西赔了,去。”

    她以半命令的语气让承初回到班里,在承初离开时,小羽还特意用质疑的目光看着承初离开了操场。而承初却是直接来到了校长的办公室,把事情的前因后果都跟校长说了,也主动拿出了钱来赔课桌椅。

    校长见他态度好,非常的真诚,所以也没说什么,直接让他走了,但这也是因为承初的背景很强大,不然换做别的同学必须挨一顿骂才行。

    由于桌椅都没了,承初暂时坐到了音音的位置上。

    正式回归上课前,小羽还特意用手又一次安抚他,于是开始了正式的上课。

    在课上,承初还是像往常一样安静、认真,但不同的是他的注意力不在学习上,也不再语文老师的激昂讲课上,却在抱着音音的尸体失声痛哭时的场景上,这一幕就像是烙印在脑子里,不管是睁眼、闭眼还是安静下来,所想的事只有这个,其余干什么都上不了心。

    “他是不是跟音音闹矛盾了啊?心情很不好哦!”杜水苓全程也一直在注意他。

    她看出了承初的心情,眼神里的情绪、思索和忧郁,离奇的是竟然看出了难过和伤心。所以得出了唯一的结论,那就是承初心情不好。

    小羽取笑水苓,她说:“心情不好,这谁都看出来了,我想知道的是为什么呢?”

    伴随着铃声,第三节课下课,其他人该玩的玩,该闹的也都在闹,去洗手间的也都去洗手间,只有承初一个人,坐在座位上一动不动。

    他的手不停的抚摸这个座位,和这些书本、笔和字迹,还有前段时间,音音一个人回来、半个月内在自己书上写下的略微羞羞的情话。

    ‘初’和‘知音之己’这五个字,音音用特殊的字体写在书本的所有空白处,包括字里行间、缝隙等,全都是思念、恋爱承初的证据。

    他想象着音音写下这一切的样子,从人偶傀儡的记忆里用余光回忆着,即便人偶傀儡不是真正的自己,但音音还是拿它解过养眼的馋。

    “嘿!”

    一阵可爱又活泼的声音出现-->>

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