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吴克跟小绵羊学习知识，艾雅法拉虽然没有做过教师经验，但作为一个半自学成才的聪明孩子，她懂得分享自己曾经自学的过程。女孩从自己房间的床铺下，翻出了许多放在纸箱子里，她以前在自学过程的学习笔记，就这样一对一、手把手地教导起吴克来。
谈不上多么专业的教导，但整个过程是层层递进的形式，只要学习者的脑子不笨，能够找准她曾经的学习思维、思路，把女孩知道的知识，学成自己的东西，并不是什么太大的问题。
虽然，吴克的脑子在回路上有点毛病，但瑕不掩瑜。
至少，在学习方面上的能力很强，记忆能力更是有着超级思维的加持，虽说理解那些火山学知识是另一种概念，但像是记事本一样把那些知识强记下来，却是完全OK的事情。
至于源石技艺，在学习完基础知识后，试着用艾雅法拉借给他的源石法杖释***分叉源石法术之时，吴克突然有了一个大胆的想法。
既然火山的环境能够模拟，那太阳的环境是不是也能够通过类似方式模拟出来？
抱着这样的念头，吴克就跟女孩提了自己的想法。
然后，毫不意外地收获到了女孩，看待脑子有毛病之人的眼神。
不过这也正常，火山环境好歹能观察研究火山得出。
但太阳环境，总不能让研究者上天去研究太阳吧？
“源石技艺再怎么神奇，在构建法术的时候，也需要讲究世界的基本法。”
“不然，哪怕真的构建出外形相似的东西，也只是徒有其表的玩意罢了，就像是戏法类的源石技艺一样。”
艾雅法拉认为自己教导的第一个学生，想要构建模拟太阳环境的源石术法，是一种不切实际、异想天开的想法。
她板着一张小脸，试图做出父亲曾经上课时候，面对那些成绩不好的学生，会做出的严肃表情。
但她显然失败了，板脸的做法并没能让她多出一种教师的威严，相反由于脸蛋粉嘟嘟过于稚嫩，形成了一种反差感，却是更加突出了可爱性。
“我的确不知道太阳内里的情况是怎样的，但我知道它散发出来的光能量的表现形式和变化，这个世界没有人比我更懂太阳！”
吴克揉着艾雅法拉的脸蛋，将女孩故作严肃的表情揉散。
“请不要这样，我现在是你的老师，作为学生的你应该严肃一点。”
“是的，艾雅法拉老师，你教导了我许多知识，我非常感谢你、敬重你，而我现在是在帮你进行脸部肌肉的按摩放松，还请你不要拒绝自己学生的一片心意。”
“啊，既然是这样的话，那也没办法，我只能接受下来了，对吧？！”
艾雅法拉试图反抗过，她发誓，但脸却是被揉得很舒服，夸奖的话更是让她飘飘然。
最后，艾雅法拉也只是做到将自己的小手，搭在于自己脸上按揉的大手手背上，便一脸心安理得的享受模样，接受自己学生对自己脸部肌肉的按摩行为，活像一只被撸舒服的小动物。
模拟太阳的想法被否，吴克却没有放弃这个念头，在经过一番实验失败、再实验再失败的过程。
于艾雅法拉小老师从旁提供调整术式架构需求的帮助下，终于被吴克捣鼓出了一点东西，一枚塞着他身体SB之力的源石技艺火焰球体出现了。
“收回前言，我说源石操纵是花里胡哨的技艺，这真是对不起了！”
“这不仅有着观赏性，还有着很强的实战能力！”
经过一番实验，再次使用源石技艺手搓出一枚‘小太阳’，吴克看着手中并不是很耀眼的球体，就有些惊叹地说道。
“实战能力？”<-->>