的表现来看看这些皇室子弟当中到底谁更有能力，更懂得守牧一方。
这将来在选接班人的时候就可以有所参考，而不至于说选出昏庸无道、软弱无能，缺乏智慧和手腕的接班人。
皇帝这个位置可不是那么容易坐的，头上的王冠也不是那么容易戴的。
对于这一点，弘治皇帝就深有体会，他是正儿八经儒家教育出来的皇帝，一开始信奉的是轻徭薄赋、亲贤臣远小人垂拱而治的治国理念。
结果呢，文臣们虽然在不断的歌功颂德，说什么海清河宴，可是真实的情况是大明底层的百姓生活非常的困苦，一场雪灾引起了大饥荒。
看到了文臣和商人的勾结，盘根错节的关系之下，皇权受到限制，朝廷因为没钱，根本无力对整个国家做出什么大的改变，外部的强敌环绕，倭寇横行，可是朝廷却始终那他们没有办法。
弘治皇帝在这个过程当中，虽然心系万民，有心想要改变这一切，但却是受到了种种的掣肘，还想不出什么好的办法来破局。
弘治皇帝对此进行过深入的思索，也是有一些自己的心得体会，故而才会让朱厚照在军营之中混，让朱厚照去做自己喜欢的机械研究之类的。
现在朱厚照长大了，弘治皇帝又有了自己的安排，准备让朱厚照到地方去先锻炼、锻炼，尝试下治理一个地方，看看朱厚照的能力，让他知道治国之难。
治理一个国家不仅仅需要聪明的大脑，长远的眼光，足够的手腕，同时也是需要经验，地方历练就能够提前获得一些经验。
这一点，在西汉时期就得到了很好的体现。
刘邦将自己的儿子分封在各地，治理一方，这些儿子、孙子什么的一个比一个厉害，都有着不错的治理国家的经验。
在奥斯曼帝国，每一个苏丹在还是王子的时候基本上都会下方到地方去当总督历练，学习治理国家的经验，这也是奥斯曼帝国能够强盛几百年的重要原因，选出的苏丹水平都是相当可以的。
“是啊，当个县令，想想都郁闷~”
朱厚照点点头说道
“殿下，这是好事。”
“去地方历练一番，看看民间的疾苦，这能够治好一地，将来方可治好一国，积累一些经验，这也是好事。”
“治好一县了，将来还可以治好一州一府，治好一省，将来也就能够治好整个大明了！”