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    像东亚审美这种课程,齐磊还真有,而且还不少呢!

    作为一个挂逼,他可以把二十年后任何一個不合理的社会现象、传播学实例,进行反推。

    结合社会发展轨迹和逻辑分析,拿到这个时代,就是非常具有前瞻性的研究成果,

    所以,干万不要小看文科生重生,尤其是学社科的。

    因为,可以堂而皇之的泄露天机。而且,但凡和社会现象、意识形态挂钩的预言,都影响不小。·

    就比如说娘炮审美吧,可不只是在韩国引发舆论骂战这么简单,

    董北国说,他和老秦沟通过让齐磊在学术上发展的问题,其实是他专门找老秦提醒去了,

    而且,他是这么说的,“这个问题,石头提的好啊!很具有防御性啊!北广在这个方向又做出了卓越的贡献啊!预防了西方在传播属性上的攻击啊!坚决不能让花美男在内地盛行啊!“

    “利国利民啊!“

    “影响是深远地!

    “是功不可没地!“

    ”是具有战略意义地!

    老秦,“停!“

    “你就说,你要多少钱得了?“

    董北国,““

    俗气!这是钱的事吗?这就是钱的事!

    “秦同志看着办吧!

    好吧,扯远了,

    总之,北广公认的两个极品,一个校长,贪得无厌:一个齐磊,脏招频出。

    “赵姐,您就放心吧,离米国交流团来咱们这儿还有二十来天,我能不重样地讲到他们来!"

    赵老太,“你就吹吧!“

    实在不太相信,

    而齐磊也不解释,晃晃悠悠地去了雏鹰二期教室。

    一众留学生都在,除了这些人,这几天得知雏鹰二期的西史课已经成公开课了,所以还有不少好学的慕名而来。

    教室甲又挤满了,走廊还有站着听的。

    这让赵老太十分的嫉妒,她噪子都累冒烟儿了,也没见听课热情这么高涨的。

    跟着齐磊进了教室,赵老太依旧找了个角落旁听。

    倒要看看,他还有什么本事。

    只见齐磊,一袭白衬衫,很惬意地往讲台上一站,拿起粉笔潇酒的几个大字。

    “今天讲一《丑陋的中国》,“

    够刺激的啊!

    日韩两国的留学生更是松了口气,今天终于没我们什么事了啊!

    前几节课,虽然齐磊讲的内容无法反驳。也有理有据。可是话说回来,谁让人当面说自己国家的不好,谁心里能好受?

    况且,大家都不是傻子,多多少少有点挑拔离间的味道。

    只不过,齐磊讲的是事实,又都是明摆着的事儿。大伙儿也只能感屈的听,抱着自省的态度来学习,

    今天好了,一看题目就知道,这是讲中国自己的社会现象,终于不用感屈了,

    而中国学生,包括雏鹰二期,则是有点惜,怎么把这个伤疤揭开了?

    有人甚至不客气地提醒齐磊,“小齐导员,您的题目写错了,

    作家柏杨写的是,《丑陋的中国人》!“

    好吧,这个题目一出,大伙还以为他是要对宝岛作家柏杨的那本畅销书进行解析呢!

    那还真是写错了,书名都没整明白。

    后世的小伙伴可能不太知道,上世纪八十年代,柏杨的《丑陋的中国人》可以说是火爆异常,影响了一代中国人。

    这么说吧,后世所知的那些松蜘、恨国党,他们-->>

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